Repensando la democracia en el siglo XXI: materia optativa interdisciplinaria de la UNAM

La materia optativa interdisciplinaria “Repensando la democracia en el Siglo XXI: alternativas y desafíos en una era de transformación social global”, actualmente disponible para que estudiantes de todas las licenciaturas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) la inscriban para el semestre 2024-1 que comienza el próximo mes de agosto, es resultado de la colaboración institucional del Programa Universitario de Estudios sobre Democracia, Justicia y Sociedad (PUEDJS) con la Facultad de Filosofía y Letras, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, la Facultad de Artes y Diseño, la Facultad de Medicina y la Facultad de Psicología.

Escrito por:  Mariana Hernández

La importancia de esta asignatura, coordinada por el Dr. John M. Ackerman, Director del PUEDJS, radica en que desarrolla una pedagogía de la democracia desde una perspectiva histórica y crítica, a través de cátedras magistrales de reconocidos investigadores e investigadoras de la UNAM, del PUEDJS y de otras universidades del mundo que combinan reflexiones críticas con planteamientos innovadores para la solución concreta de problemas que enfrenta la nación.

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Impartida desde 2020 en formato híbrido (presencial/en línea), esta materia introduce a estudiantes al pensamiento sobre la democracia, apoyándose  de la plataforma Árbol de la democracia (URL: https://arboldelademocracia.cuaieed.unam.mx)

desarrollada en colaboración con la Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia (CUAIEED-UNAM), y que ofrece una variedad de recursos como videos, mapas conceptuales, fichas e ilustraciones para conocer los principales debates, tradiciones y postulados de este ideal político a través del pensamiento de 100 autores y autoras.

Con este tipo de asignaturas, la UNAM está a la altura del reto actual de generar herramientas teóricas y metodológicas para que las y los estudiantes imaginen y generen propuestas de solución a los desafíos de participación ciudadana y fortalecimiento de las instituciones democráticas de nuestra sociedad. A lo largo de tres ediciones, la Cátedra ha recibido a más de 200 estudiantes de más de quince licenciaturas como Filosofía, Pedagogía, Geografía, Estudios Latinoamericanos, Historia, Psicología, Derecho, Economía, Sociología, Antropología, Comunicación, Ciencia Política y Administración Pública, Diseño y comunicación visual, Farmacia, Artes visuales, Artes y Diseño.

La Cátedra PUEDJS propone así revisar y discutir la democracia con enfoques teóricos rigurosos que revisen los fundamentos teóricos del llamado gobierno del pueblo, pero al mismo tiempo plantea desde diversas disciplinas un reavivamiento de la llama del ideal emancipatorio que ha buscado la construcción de sociedades más justas e igualitarias. Este año participan destacados pensadores como Álvaro García Linera, Ramón Grosfoguel, Nancy Flores, Delia Crovi, Leticia Flores, Sandra Lorenzano, Ambrosio Velasco, René Ramírez, Gerardo de la Fuente entre otros importantes académicos.

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Con esta materia se consolida entonces el esfuerzo coordinado entre el PUEDJS y las Facultades de Políticas, Filosofía, Medicina, Artes y Diseño y Psicología en beneficio de la comunidad puma.

Link del sitio: https://puedjs.unam.mx/materia-optativa-interdisciplinaria-2/