Aspectos del zocalo que fue resguardado por la PFP,Policialdel d,f y el Edo mayor presidencial En espera de la llegada del presidente calderon para ponerse la banda presidencial,una mujer con su hijo con discapacidad se le permitio cruzar por los retenes.1 de septiembre del 2007.Foto,Gustavo Benitez
Según la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica 2018, en México hay 580,289 niñas, niños y adolescentes de 5 a 17 años con alguna discapacidad, los cuales viven una situación de gran vulnerabilidad y requieren una atención especial.
Las principales actividades con dificultad para ellos son: aprender, recordar o concentrarse, con 40.1%; ver, aunque use lentes, con 32.6%, y hablar o comunicarse, con 30.2%. Las menos frecuentes son la dificultad para escuchar, incluso usando un aparato auditivo, con 11.3%, y las actividades motrices como mover o usar brazos o manos, con 10.9%.
Los datos publicados por el INEGI muestran que en la niñez que presenta alguna discapacidad existe una menor asistencia escolar: 75.3% de las niñas, niños y adolescentes de 5 a 17 años de edad con discapacidad asiste a la escuela, en contraste con el 88.4% de aquellos sin discapacidad. En el grupo de 10 a 14 años se registra la mayor brecha, con 14.7 puntos porcentuales de diferencia.
Además, aquellos de 15 a 17 años tienen un mayor riesgo de abandonar la escuela en comparación con quienes no tienen alguna discapacidad. De los adolescentes de 15 a 17 años con discapacidad,12.8% no tiene escolaridad y 41.1% no no tiene educación básica completa (no ha concluido la secundaria).
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